Assalamualaykum warahmatullahi wabarakatuh…
1. Melalui tayangan materi dalam bentuk video
pembelajaran, Peserta didik mampu menentukan pecahan 1/2 ,
1/3 , dan
1/4 melalui gambar dengan benar
Assalamualaykum warahmatullahi wabarakatuh…
1. Melalui tayangan materi dalam bentuk video
pembelajaran, Peserta didik mampu menentukan pecahan 1/2 ,
1/3 , dan
1/4 melalui gambar dengan benar
Assalamualaykum warahmatullahi wabarakatuh…
1. Melalui tayangan materi dalam bentuk video
pembelajaran, Peserta didik mampu mengelompokkan teman berdasarkan jenis
kelamin dan suku asal daerahnya dengan tepat.
Assalamualaykum warahmatullahi wabarakatuh…
1. Melalui tayangan materi dalam bentuk video
pembelajaran, Peserta didik mampu menceritakan dongeng yang telah didengarkan
dan menjawab soal dengan benar.
Assalamualaykum warahmatullahi wabarakatuh…
1. Melalui tayangan materi dalam bentuk video
pembelajaran, Peserta didik mampu membedakan kuat lemah dan panjang pendek
bunyi dengan benar.
Assalamualaykum warahmatullahi wabarakatuh…
1. Melalui tayangan materi dalam bentuk video
pembelajaran, Peserta didik mampu menunjukkan pecahan 1/4 dengan benar.
Assalamualaykum warahmatullahi wabarakatuh…
1.
Assalamualaykum warahmatullahi wabarakatuh…
1. 1. Melalui tayangan materi dalam bentuk video
pembelajaran, Peserta didik mampu mendata dan menuliskan warna kesukaan anggota
keluarga masing-masing dengan baik.
2. 2. Melalui tayangan materi dalam bentuk video
pembelajaran, Peserta didik mampu mendata dan menuliskan kegiatan keagamaan teman
sekelas dengan baik.
1.
Assalamualaykum warahmatullahi wabarakatuh…
1. Melalui tayangan materi dalam bentuk video
pembelajaran, Peserta didik mampu menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan
dongeng yang telah dibacakan dengan benar.
Assalamualaykum warahmatullahi wabarakatuh…
1. Melalui tayangan materi dalam bentuk video
pembelajaran, Peserta didik mampu membuat dan menyusun kalimat tanya dengan
menggunakan huruf tegak bersambung dengan memperahtikan penggunaan huruf
kapital dengan tepat.
Assalamualaykum warahmatullahi wabarakatuh…
1. Melalui tayangan materi dalam bentuk video pembelajaran, Peserta didik mampu membuat karya tiga dimensi (bunga dari tisu) dengan benar.
Assalamualaykum warahmatullahi wabarakatuh…
1. Melalui tayangan materi dalam bentuk video
pembelajaran, Peserta didik mampu membandingkan berat benda dengan satuan baku
dengan benar.
Assalamualaykum warahmatullahi wabarakatuh…
1. Melalui tayangan materi dalam bentuk video
pembelajaran, Peserta didik mampu menuliskan aturan yang berlaku di
lingkungan sekolah dengan benar.
Assalamualaykum warahmatullahi wabarakatuh…
Assalamualaykum warahmatullahi wabarakatuh…
1. Melalui tayangan materi dalam bentuk video
pembelajaran, Peserta didik mampu membuat rancangan gambar karya tiga dimensi
dengan baik.
Assalamualaykum warahmatullahi wabarakatuh…
1. Melalui tayangan materi dalam bentuk video pembelajaran, Peserta didik mampu mengkonversi satuan berat dengan benar.
Assalamualaykum warahmatullahi wabarakatuh…
1. Melalui tayangan materi dalam bentuk video
pembelajaran, Peserta didik mampu melakukan pengukuran berat dengan satuan baku
dengan benar.
Apa itu kepemimpinan murid ( student agency )? Konsep kepemimpinan murid sebenarnya berakar pada prinsip bahwa murid memiliki kemampuan d...